WINTEL aporta soluciones que inciden directamente en la salubridad de los alumnos y en la gestión de los protocolos COVID de los centros docentes.

¿Existen recomendaciones específicas sobre la ventilación y el uso del aire acondicionado en las escuelas?

La OMS aconseja que se vele por una ventilación adecuada y se aumente el flujo de aire total en los espacios ocupados. La ventilación en el interior de los edificios ha de ser limpia y natural siempre que sea posible (por ejemplo, mediante la apertura de las ventanas) y el aire no se debe reciclar. 

Para ello es importante conocer los niveles de Co2 en las aulas, monitorizarlo y definir cuál es el mejor momento para ventilar, pormenorizando la pérdida de energía y asegurando la salubridad de los alumnos. Una gráfica que monitorice a tiempo real los valores ambientales de cada aula determina exactamente cuándo se acumulan más las variables de riesgo y esto ayuda a actuar en consecuencia. Además de esto, con una sonda tricombinada (temperatura ambiente, % humedad y Co2), sistema que ofrece WINTEL, podremos regular la temperatura de cada aula actuando sobre los radiadores de forma automática y cerrando las llaves de paso para evitar excesos de temperatura y gasto innecesario de calefacción.

Además, el sistema que instala WINTEL y que está basado en soluciones de la firma WIT, es capaz de producir el calor necesario actuando sobre la sala de calderas en función de la demanda de las aulas a tiempo real. Es de destacar que en colegios en donde ya se ha instalado este sistema se han conseguido ahorros de un 30% de energía, se ha mejorado el confort de los alumnos y se gestionan más adecuadamente los protocolos anti COVID del centro.

Todos los parámetros de control están dotados de TELEGESTIÓN, por lo que se puede acceder a controlar el sistema desde cualquier ordenador conectado en red o externamente por internet salvando los códigos de acceso y seguridad que dispone el sistema. 

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